Kab. Kediri (MTsN 3) – Dalam rangka menyambut Tahun Ajaran 2026/2027, MTsN 3 Kediri menggelar Rapat Kerja (Raker) Tim Pengembang Kurikulum pada Senin (6/7/2026). Kegiatan yang berlangsung di Meeting Room Madrasah ini menjadi langkah strategis dalam menyusun program kerja serta memperkuat komitmen seluruh unsur madrasah demi peningkatan mutu pendidikan. Tema rapat kerja Tahu Ajaran 2026/2026 “Good Collaboration for Good Achievment”.
Rapat kerja hari pertama diikuti oleh Tim Pengembang Kurikulum yang terbagi dalam beberapa bidang, yaitu Tata Usaha dan Administrasi, Kurikulum, Kesiswaan, Sarana dan Prasarana, serta Hubungan Masyarakat. Masing-masing bidang melakukan pembahasan dan penyusunan program prioritas yang akan menjadi pedoman pelaksanaan kegiatan selama satu tahun ajaran ke depan. Ketua Tim Pengembang Kurikulum, Miratunisa, menjelaskan bahwa pelaksanaan rapat kerja dilaksanakan selama dua hari, yakni Senin–Rabu, 6–8 Juli 2026.
“Rapat kerja hari pertama diikuti oleh Tim Pengembang Kurikulum dan dilaksanakan di MTsN 3 Kediri. Selanjutnya pada hari kedua dan ketiga, Selasa – Rabu 7-8 Juli, kegiatan akan diikuti oleh seluruh Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) MTsN 3 Kediri yang bertempat di Bernah De Vallei, Mojokerto,” jelasnya.
Dalam sambutannya, Kepala MTsN 3 Kediri, Doni Setiawan, menegaskan bahwa rapat kerja merupakan momentum penting untuk memperkuat sinergi, meningkatkan profesionalisme, serta menyamakan persepsi seluruh tim dalam mewujudkan madrasah yang unggul dan berprestasi.
“Rapat kerja bukan sekadar menyusun program, tetapi juga membangun komitmen bersama untuk memberikan layanan pendidikan terbaik kepada murid. Saya berharap seluruh program yang dirancang dapat dilaksanakan secara konsisten, terukur, dan berorientasi pada peningkatan mutu madrasah,” ujar Doni.
Agenda rapat kerja diawali dengan pemaparan hasil Evaluasi Diri Madrasah (EDM) sebagai bahan refleksi terhadap capaian program yang telah dilaksanakan. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan review kurikulum sebagai upaya penyempurnaan implementasi kurikulum agar semakin relevan dengan kebutuhan murid dan perkembangan dunia pendidikan.
Selanjutnya, peserta mengikuti sesi diskusi kelompok berdasarkan bidang kerja, meliputi Tata Usaha dan Administrasi, Kurikulum, Kesiswaan, Sarana dan Prasarana, serta Hubungan Masyarakat. Dalam forum tersebut, masing-masing bidang melakukan evaluasi program, mengidentifikasi kebutuhan, serta menyusun rencana kerja yang lebih efektif dan terukur untuk mendukung pencapaian visi dan misi madrasah.
Hasil diskusi dari setiap bidang kemudian dipresentasikan di hadapan seluruh peserta sebagai bentuk koordinasi dan sinkronisasi program antarbidang. Melalui pemaparan tersebut, setiap bidang memperoleh masukan konstruktif sehingga program yang disusun menjadi lebih komprehensif dan saling mendukung.
Rangkaian kegiatan hari pertama ditutup dengan finalisasi dokumen Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM), Rencana Kerja Tahunan (RKT), dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM) yang menjadi acuan penyelenggaraan program madrasah. Sebagai bentuk keseriusan dalam mengimplementasikan seluruh program yang telah disepakati, kegiatan diakhiri dengan penandatanganan komitmen bersama oleh seluruh Tim Pengembang Kurikulum.
Melalui pelaksanaan rapat kerja ini, MTsN 3 Kediri berharap seluruh program yang telah dirancang dapat terlaksana secara optimal sehingga mampu meningkatkan kualitas layanan pendidikan, memperkuat budaya kerja yang kolaboratif, serta mewujudkan madrasah yang semakin unggul, inovatif, dan berdaya saing pada Tahun Ajaran 2026/2027. (hms)
